SD PROFESOR. RELIGIÓN CATÓLICA. 2 ESO. SILOÉ

1. ¿Qué es el ser humano?1.1. El origen del ser humano1.2. Un ser especial1.3. Un mundo más humanoAplicamos másResumimosEn la cultura: Darse a conocer a través del arteEn la Biblia: La creación del ser humano2. Responsables del mundo2.1. Un ser libre2.2. La doctrina social de la Iglesia2.3. Contra la cultura del descarteAplicamos másResumimosEn la cultura: Por el arte y la libertadEn la Biblia: La naturaleza y la Ley manifiestan a Dios3. Vivir desde la fe3.1. Una fe que se celebra3.2. Modelos de personas con fe3.3. La fe que guía al puebloAplicamos másResumimosEn la cultura: El abrazo de la fe para superar las divisionesEn la Biblia: María canta la fidelidad de Dios4. La Biblia4.1. Origen y composición4.2. Dos autores: Dios y las personas4.3. ¿Cómo interpretar la Biblia?Aplicamos másResumimosEn la cultura: La Biblia, fuente de inspiración para el arteEn la Biblia: Elegido por Dios para ser su mensajero5. Dios es relación5.1. Somos seres en relación5.2. Jesús, el Hijo de Dios5.3. El Dios cristiano es TrinidadAplicamos másResumimosEn la cultura: El icono de la TrinidadEn la Biblia: Bautismo de Jesús6. Un mismo credo, una misma fe6.1. Necesitamos creer y confiar6.2. Identificando lo que nos une6.3. El credo, una forma de expresar la feAplicamos másResumimosEn la cultura: ConciliosEn la Biblia: Confesión de fe de Pedro7. La Iglesia primitiva y su expansión7.1. Las primeras comunidades7.2. Pedro y Pablo7.3. El cristianismo en expansiónAplicamos másResumimosEn la cultura: El mundo de la comunicaciónEn la Biblia: Conversión de Pablo8. Una, santa, católica y apostólica8.1. La Iglesia es una y apostólica8.2. La Iglesia es santa8.3. La Iglesia es católicaAplicamos másResumimosEn la cultura: Una plaza que acoge al mundoEn la Biblia: Misión de los 72

El Proyecto Siloé promueve un aprendizaje significativo que ayuda a los alumnos de Educación Secundaria a resolver las encrucijadas adolescentes en las que, en este momento madurativo, están inmersos:Búsqueda de identidad y ética personalesAfirmación de valores universales: solidaridad, justicia, paz…Conciencia crítica hacia lo institucional (Iglesia, familia, política, etc.)Valoración de la vivencia espiritualSe propone una lectura de textos bíblicos esenciales que están llenas de referencias al contexto cultural de los alumnos y de curiosidades que despiertan el interés por acercarse a la Biblia.