- Editorial:
- EDICIONES SM
- Año de edición:
- 2016
- Materia
- Idiomes/formació
- ISBN:
- 978-84-675-8718-0
- Páginas:
- 472
- Encuadernación:
- Rústica
2BACH.HISTORIA DEL ARTE-SA 16
OLAGUER-FELIÚ ALONSO, FERNANDO DE / ARIAS DE COSSÍO, ANA MARÍA / CANTERA MONTENEGRO, JESÚS / SÁNCHEZ NORIE
Índice del libro del alumno: 0. Aproximación a la Historia del Arte y a los lenguajes artísticos.1. El arte de la Prehistoria y de las primeras civilizaciones2. Grecia antigua3. El arte de Roma4. El arte paleocristiano5. El arte bizantino6. El arte prerrománico7. El arte islámico y el arte hispanomusulmán8. El arte románico9. El arte gótico10. El arte gótico en España11. El primer Renacimiento: el quattrocento italiano12. El arte del cinquecento italiano13. La difusión del Renacimiento en Europa. El Renacimiento en España14. La arquitectura y la escultura en el Barroco15. La pintura barroca16. La transición a la modernidad: del Neoclasicismo al Romanticismo17. Las artes figurativas entre 1850-190018. Urbanismo y arquitectura entre 1850-190019. Las vanguardias históricas20. Arquitectura y urbanismo en los siglos XX y XXI21. De la abstracción a las últimas tendencias22. El arte visual y la cultura de masas Índice del cuaderno de análisis:A. Pautas para la resolución de análisis de obras de ArteB. Análisis de obras de Arte. Ejercicios resueltos1. Las pinturas del Gran Santuario de Altamira / Las pirámides y la esfinge del valle de Giza 2. El Partenón del santuario de Atenea, en Atenas / Hermes con Dionisos niño, de Praxíteles. Museo de Olimpia3. El Panteón de Roma / La columna trajana4. Los mosaicos de la iglesia de Santa Prudenciana, en Roma / Cristo Maestro del Museo de las Termas, en Roma5. La iglesia de Santa Sofía, en Constantinopla / Mosaico del emperador Justiniano, en San Vital de Rávena 6. El pabellón real del Naranco, en Oviedo / Iglesia de Santiago de Peñalba .....7. Palacio de la Aljafería de Zaragoza / El alminar de la mezquita de Sevilla: la torre de la Giralda8. La catedral de Santiago de Compostela / Manifestatio de la Virgen de Santa María de Taüll9. Conjuntos escultóricos de la Anunciación y la Visitación / Planta superior de la Santa Capilla de París 10. La catedral de León, del maestro Enrique / Retablo de la Cartuja de Miraflores, de Gil de Siloé11. Basílica de San Lorenzo, de Filippo Brunelleschi / Retablo de la Anunciación, de Fra Angelico 12. Moisés del sepulcro de Julio II, de Miguel Ángel / La Escuela de Atenas, de Rafael 13. El Palacio de Carlos V en Granada, de Pedro Machuca / Entierro del Señor de Orgaz, de El Greco14. La plaza de San Pedro del Vaticano, de Bernini / La Piedad, de Gregorio Fernández 15. La vocación de San Mateo, de Caravaggio / Las hilanderas o La fábula de Aracne, de Velázquez16. El Juramento de los Horacios, de David / La familia de Carlos IV, de Francisco de Goya17. Baile en el Moulin de la Galette, de Renoir / Los jugadores de cartas, de Cézanne 18. Edificio Auditorium, de Sullivan / La Sagrada Familia, de Gaudí19. Las señoritas de Avignon, de Picasso / Mujer peinándose ante el espejo, de Julio González 20. La villa Saboya, de Le Corbusier / El Museo Guggenheim de Bilbao, de Frank Gehry21. One: number 31, de Jackson Pollock / Cómo explicar los cuadros a una liebre muerta, por Joseph Beuys 22. El gabinete del doctor Caligari, de Robert Wiene (1919) / Madre emigrante, de Dorothea Lange (1936)
El libro de Historia del Arte de 2º de Bachillerato presenta los contenidos curriculares adaptados a las exigencias de la nueva legislación y, sobre todo, a las necesidades del aula y del alumno. Dichos contenidos se presentan en forma de texto adaptado al curso, de fichas y esquemas que dan un formato más adecuado para los alumnos, así como en forma de ilustraciones, fotografías y organizadores gráficos que facilitan el trabajo de la materia desde la comprensión del contexto, del creador, del estilo y de los aspectos formales de las obras. Además, en cada unidad se presenta secciones atractivas para el alumno como En el cine, En la web, y textos para comentar sobre el arte de de otras épocas en conexión con la cultura actual. Cada unidad ofrece además actividades enfocadas a la relación y la comprensión de los contenidos, junto a actividades finales orientadas a las pruebas PAU y otras herramientas digitales en SaviaDigital entre las que se encuentran presentaciones, audios, vídeos, actividades orientadas a la explotación por el profesor en el aula, y materiales similares adaptadas al trabajo autónomo del alumno. El libro del alumno se acompaña del Cuaderno de Análisis de obras de Arte. Este cuenta con una primera sección orientada al aprendizaje de destrezas relacionadas con la materia, como la identificación de obras, la relación de estas con su contexto histórico, el análisis formal de obras arquitectónicas, escultóricas y pictóricas, etc. Cada uno de estos formatos va acompañado de un ejemplo resuelto. Una segunda sección ofrece dos análisis de obras curriculares por unidad resueltos de forma extensa.
