ESTIM. FUNCIONES COGNITIVAS N?1.09 CUAD ***. CUADERNO 9 : PRAXIS

ESTIM. FUNCIONES COGNITIVAS N?1.09 CUAD ***
Ficha técnica
Editorial:
GRUPO EDITORIAL UNIVERSITARIO
Año de edición:
ISBN:
978-84-9915-431-2
Páginas:
64
Encuadernación:
Rústica
Disponibilidad:
Disponibilidad inmediata

8,00 €
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Edad/ Nivel: 2º Ciclo educación primaria y/o deterioro leve

Este material está concebido como un Programa de Estimulación Cognitiva integral que favorece la intervención en las principales funciones cerebrales, ya sea facilitando y reforzando la adquisición de dichas habilidades (en el caso de la infancia) o rehabilitando una función dañada o deteriorada (como puede ser en el caso de un accidente cerebro vascular o una demencia).

Sus objetivos son: Facilitar y reforzar la adquisición de conceptos básicos como el lenguaje, cálculo, etc., Mejorar la ejecución actual, adquiriendo mayor y mejores habilidades y entrenando lo que todos conocemos como agilidad mental, Tratar de rehabilitar, recuperando en la medida de lo posible y según la gravedad del daño cerebral y sus secuelas, el funcionamiento cerebral previo, Ejercer una labor preventiva a la aparición de un deterioro y Mantener el nivel de funcionamiento actual

Dirigido a:
Personas con necesidades educativas especiales.
Personas que necesiten un material de refuerzo.
Personas que, tras un traumatismo cráneo-encefálico o un accidente cerebro vascular, tengan secuelas cognitivas de carácter leve o moderado.
Personas con diagnóstico de algún tipo de demencia en fase leve o moderada.
Personas mayores en general que desean mantener una mente activa.
Profesionales de la educación, psicología, terapia ocupacional, etc., que trabajan con personas de las características anteriormente citadas.

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